Bankovky jsou druh peněz, které vydává ČNB. Mají určitou nominální hodnotu, která je na nich vytištěna.
Přihlaste svou třídu do Filipova poháru a prověřte znalosti vašich dětí ve světě financí. Filipův pohár je tradiční soutěž ve finanční gramotnosti, kterou pořádá ČSOB, Policie ČR a Česká národní banka pro žáky 6. tříd ZŠ a primány víceletých gymnázií.
Peníze: HISTORIE PENĚZ (02)
Poutavé video o historii peněz – od směny zboží až po moderní platby. Ideální pro pochopení vývoje finančního systému.
Peníze: KDO JE NA ČESKÝCH BANKOVKÁCH (04)
Zajímavé video představující osobnosti, které najdeme na českých bankovkách. Skvělý materiál pro propojení financí a historie.
Peníze: PRACOVNÍ LIST I. zadání
Pracovní list “Prostě Peníze” pro žáky 1. stupně ZŠ zábavně učí finanční gramotnost. Obsahuje aktivity, jako je spojování cenovek, historie peněz či tvorba bankovky. Je součástí programu ČSOB, který podporuje finanční a digitální vzdělávání školáků.
Tento soubor obsahuje zadání pro děti.
Peníze: PRACOVNÍ LIST I. řešení
Pracovní list “Prostě Peníze” pro žáky 1. stupně ZŠ zábavně učí finanční gramotnost. Obsahuje aktivity, jako je spojování cenovek, historie peněz či tvorba bankovky. Je součástí programu ČSOB, který podporuje finanční a digitální vzdělávání školáků.
Tento soubor obsahuje řešení pro pedagogy.
Peníze: PRACOVNÍ LIST II. - zadání
Pracovní list “Prostě Peníze” určený pro žáky 2. stupně ZŠ zábavným způsobem rozvíjí finanční gramotnost. Nabízí aktivity, jako je spojování cenovek, zkoumání historie peněz nebo návrh vlastní bankovky. Je součástí programu, který se zaměřuje na podporu finančního a digitálního vzdělávání dětí.
Tento soubor obsahuje zadání pro děti.
Peníze: PRACOVNÍ LIST II. - řešení
Pracovní list “Prostě Peníze” určený pro žáky 2. stupně ZŠ zábavným způsobem rozvíjí finanční gramotnost. Nabízí aktivity, jako je spojování cenovek, zkoumání historie peněz nebo návrh vlastní bankovky. Je součástí programu, který se zaměřuje na podporu finančního a digitálního vzdělávání dětí.
Tento soubor obsahuje řešení pro pedagogy.
